Desde la primera edición de vuestros talleres en noviembre de 2022 hasta hoy, ¿cómo ha evolucionado vuestra manera de enfocar las formaciones en IA generativa?
Lo que empezó como una primera inmersión casi intuitiva, con mucha curiosidad y algo de vértigo, se ha convertido con el tiempo en una estructura más sólida, más consciente y conectada con la realidad de quienes se están formando.
Desde entonces, cada nueva edición ha sido una oportunidad para revisar fundamentos, actualizar contenidos y —sobre todo— devolver todo lo que investigamos como equipo a la comunidad. Porque entendemos estos talleres no sólo como momentos de formación, sino como una forma de hacer pública una investigación continua que hacemos en paralelo con nuestro trabajo diario. Documentamos lo que probamos, lo que falla, lo que se transforma. Y eso, a su vez, nos obliga a mantener todo el curso vivo, actualizado y conectado con lo que realmente importa.
Con herramientas que cambian cada semana, ¿cómo se puede diseñar una formación sin quedarse obsoleta al mes siguiente?
La clave está en no quedarte solo en el cómo, sino trabajar también el para qué. Nos encanta jugar, experimentar, invertir horas probando una herramienta nueva o empujando los límites de un modelo. Pero también sabemos que ese juego tiene sentido si después lo aterrizamos, si lo observamos con mirada crítica y lo ponemos en diálogo con una necesidad concreta.
Nuestro enfoque combina esa parte lúdica —la del laboratorio, la del “¿y si…?”— con una obsesión por estructurar, documentar, y traducir esos hallazgos en experiencias formativas útiles. Enseñamos cómo pensar con estas herramientas, no solo cómo usarlas. Y eso hace que el curso aguante mejor el paso del tiempo. Porque las interfaces cambian, pero las preguntas estratégicas siguen ahí.
¿La IA es nuestra enemiga, nuestra aliada creativa, nuestra competencia laboral…? ¿Qué postura defendéis en vuestros talleres?
No hay una sola respuesta, y nos parece sano reconocerlo. Lo que sí tenemos claro es que no se puede entrar en este tema desde una ingenuidad tecnológica. No se trata sólo de “aprender a usar ChatGPT”, sino de entender las implicaciones más profundas de trabajar con sistemas generativos.
Por eso en cada edición abrimos espacio para hablar de ética, de propiedad intelectual, de sesgos, de sostenibilidad, de legislación. De todo ese marco que a veces se pasa por alto, pero que es crucial para que podamos incorporar esta tecnología de forma sana, crítica y responsable. Para nosotros la IA puede y debe ser una aliada, pero no lo será si no entendemos bien el terreno en el que estamos pisando.
¿Qué aporta vuestra experiencia en proyectos reales y vuestra conexión con La Nave Nodriza a este tipo de formación?
Aportamos perspectiva. Hemos estado en proyectos donde la IA no era una promesa, sino una herramienta real para resolver problemas complejos. Y eso te da una sensibilidad distinta: sabes cuándo tiene sentido aplicarla, cuándo conviene esperar, y cómo afecta a los equipos, a los procesos, a los productos.
Además, compartimos con La Nave Nodriza una forma de pensar centrada en el diseño estratégico: no se trata solo de aprender a usar una tecnología, sino de preguntarse para qué, en qué contexto, con qué impacto. Ese enfoque —cruzado entre diseño, innovación y pensamiento crítico— es el que impregna nuestros talleres. Queremos que la gente salga no solo con habilidades, sino con criterio.